根据广东省教育厅《关于授予河源市东源县曾田镇等34个镇（乡、街道）广东省教育强镇称号的决定》（粤教督﹝2014﹞51号）文件，广东省东埔农场顺利通过省教育创强督导验收，被授予“广东省教育强场”称号，成为全省34个教育强镇（乡、街道、场）之一。

    东埔农场位于惠来县西南部，面积21.5平方公里，下辖1个居委会和5个村委会，户籍人口约1.25万人。农场现有初级中学1所，教职工22人，在校生274人；完全小学2所，非完全小学4所，教职工63人，在校生1350人；中心幼儿园1所，教职工12人，在园幼儿129人。自2012年被惠来县政府确定为“教育创强”先行单位，东埔农场将“创强”与广东农垦创建“示范性学校”有机结合，积极筹措资金，不断加大教育经费的投入，使农场教育硬软件设施水平明显提升，教育综合实力大幅提高，学校面貌焕然一新，全场教育走上跨越发展的快车道。主要做法、经验和成效如下：

   （一）党政履行职责，全力创建教育强场

    一是加大宣传，制定方案。召开创强动员会、推进会，组织学习，营造良好氛围；制定《东埔农场创建广东省教育强镇工作实施方案》，分解工作任务至各部门、各村（居）委会和各学校（幼儿园）并组织落实。二是成立机构，落实责任。成立以党委书记为组长、场长为副组长的“创强”领导小组，把工作责任落实到“创强办”的硬件建设组、资料组、宣传组和后勤保障组上，做到“四个优先”，即是优先保障教育经费、优先安排教育用地、优先解决学校困难、优先改善教师待遇，扎实有序推进创建工作。三是领导带头，掀起热潮。以解决教育问题的工作实绩考核为抓手，农场领导带头履行职责，带领各级领导深入学校调研，为学校办实事，为教师解困难，掀起教育强镇创建热潮。

   （二）强化保障机制，优化教育资源配置

    东埔农场通过深入调研分析，制定并实施学校布局调整方案，将原有6所完全小学调整为2所完全小学和4所非完全小学，有效地整合教育资源。同时，建立健全教育发展保障机制，在确保教育投入“三个增长”的基础上，通过土地划拨、征用等方式，解决中学、中心小学等学校用地不足问题；投入500多万元易址新建场部中心小学、石佛小学、中心幼儿园，扩建乌林小学教学点教学楼，总面积约3600平方米；投入300多万元完善电脑室、图书室、实验室等教学功能室，配备常规教学仪器设备、图书；投入70多万元改造学校运动场，实施校道硬底化，加强校园绿化、美化工作。全场累计投入专项资金940多万元，改善了学校和幼儿园的办学条件，使学校面貌焕然一新，有力推动义务教育均衡发展。

   （三）致力队伍建设，促进教师专业发展

    一是立师德，树师风。以《中小学教师职业道德规范》为标准，广泛深入开展师德师风建设，增强广大教师的使命感和责任心，不断提高教师队伍的师德修养，树立良好的师风。二是重培训，促提高。选派教育系统的领导和教师参加研修学习，组织中层干部参加岗位轮训，鼓励教师参加学历培训和心理健康教育持证培训，开展讲课比赛、演讲比赛等业务评比活动为青年教师搭建成长平台，提高教师队伍专业素养。三是常激励，造氛围。每年召开教育表彰大会，奖励工作绩效突出的教育先进单位和先进个人，实施校长任期目标和教师工作业绩的考核奖惩制度，激发广大教师的工作热情，营造你追我赶教书育人的良好氛围。四是解师忧，稳队伍。逐年提高教师工资收入，落实“五险一金”，实现教师待遇“两相当”，并且先后建设教师工作用房3幢，解决教师住房困难，促使教师安教。

   （四）切实统筹协调，构建终身教育体系

    一是创新发展幼儿教育。按照《惠来县学前教育三年行动计划》要求，制定实施《东埔农场学前教育发展规划的实施意见》，投入资金新建中心幼儿园，配备教师并组织其参加学历、技能培训，规范管理，逐步提高办园水平。二是均衡发展义务教育。通过倾斜对边远学校硬件投入、均衡配置师资等办法推动义务教育均衡发展，发放贫困家庭子女上学生活补助，切实解决外来工子女入学问题，抓好防流控辍工作，确保每一适龄儿童享受义务教育，巩固提高“普九”成果。全场小学适龄儿童入学率、小学毕业率、小学毕业生升学率均达到100%，初中入学率99%、毕业率100%；东埔农场小学2012－2013年度获得惠来县教育局颁发小学教育教学工作显著进步奖，2012-2014年连续三年获得惠来县教育局颁发小学教育教学工作显著成绩奖。三是多元发展成人教育。协调劳保部门，举办家禽养殖、剑麻种植、电脑技术等技能培训，提高人民群众的综合素质和劳动技能；积极创造篮球场、农家书屋等条件，组织潮乐队、彩旗队等团体开展猜灯谜、送戏下乡等文艺体育活动，丰富群众文化生活，建设文明和谐农场。

(东埔农场）